خطة البحث
خطة البحث:
هي تقرير يكتبه الباحث بعد قيامه بالدراسات المسحية الأولية في مجال المشكلة التي اختار دراستها، ويوضح فيه أهمية المشكلة ، وسبب اختيارها، وأبعادها وحدودها واجراءاتها وفروضها.
بعد إعدادها تعرض على سمينار علمي يستفيد فيه الباحث من المناقشة العلمية من المتخصصين ، ثم تعتمد الخطة لتمثل وثيقة بين الباحث والمؤسسة التي ترف على البحث.
مكوينات البحث
1- عنوان البحث.
2- المقدمة.
3- مشكلة البحث.
4- حدود مشكلة البحث.
5-مسلمات البحث.
6- فرضيات البحث.
7- اجراءات البحث.
8- تحديد المصطلحات
9- قائمة المراجع
خطة البحث مع الشرح
1- عنوان البحث.
هو مؤشر على مشكلة البحث يوضح مجالها فقط ويجب أن يكون واضح ، سهل وأن يحتوي على الكلمات الأساسية للبحث.
مثال:إزدواجية اللغة عند طلاب المرحلة الابتدائية؟
المقدمة
2- تحتوى المقدمة على:
أ- توضيح مجال المشكلة .
ب- توضيح أهمية الموضوع.
ج- توضيح النقص الذي يؤدي إليه عدم القيام بالبحث.
د- استعراض الجهود السابقة التي قام بها الباحثون الآخرون في نفس المجال.
ه- توضيح أسباب اختيار المشكلة؟
6- توضيح الجهات المستفيدة من البحث.
3- تحديد مشكلة البحث
الغرض من تحديد المشكلة تحديد مجال البحث وإبعاده وأهميته ويصاغ إما بشكل تقريري أو استفهامي ويفضل الباحثين الشكل الاستفهامي مثال:
ما أثر دراسة اللغات الأجنبية على اللغة الأم عند طفل المرحلة الابتدائية؟
ما أثر الذكاء على تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة؟
4-حدود مشكلة البحث:
هي حدود طوعية يفرضها الباحث على نفسه بهدف المزيد من التحديد والتوجيه لدراسة المشكلة ولتركيز وقته وجهده
مثال عند دراسة موضوع:
ما أثر دراسة اللغات الأجنبية على اللغة الأم عند طفل المرحلة الابتدائية؟
يمكن أن تكون الحدود:
1- تقتصر الدراسة على اللغة الانجليزية.
2- تقتصر الدراسة على الأطفال بالمدارس الدولية.
5- وضع المسلمات:
هي عبارات يضعها الباحث لبحثه ويسلم بصحتها دون أن يحتاج لإثباتها وإقامة الدليل عليها.
فهي عبارات واضحة بذاتها أو بديهية لا تحتاج دليل لاثباتها
مثال عند دراسة موضوع أثر الذكاء على التحصيل:
يسلم الباحث بالمسلمات الأتية:
1- يمكن تحسين ذكاء الفرد من خلال البرامج التدريبية.
الباحث حر في وضع ما يشاء من مسلمات طالما لا تتعارض مع الحقائق العلمية
6- وضع الفروض
تعريف الفرض:
هي إجابات محتملة لأسئلةالبحث ، أو لمشكلة الدراسة؟
ويبنى بناء على المعلومات والدراسات السابقة أو الخبرات العملية.
مثال:
1- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين مستوى تحصيل البنين وبين مستوى الإناث.
2- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين معرفة الطلاب للمعايير الأخلاقية وبين ممارستهم لها.
صفات الفرض:
1- يتحدث الفرض عن متغيرين.
2- يمكن اثبات صحته أو عدم صحته.
3- الفروض قد تعبر على وجود فروق وتسمى فروض مباشرة أو موجهة:
مثال: توجد علاقة بين كذا وكذا
توجد علاقة بين الذكاء والتحصيل.
أو قد تصاغ بشكل تنفي وجود علاقة وتسمى فروض صفرية
مثال: لا توجد علاقة بين كذا وكذا
لاتوجد علاقة بين الذكاء والتحصيل.
الفرض الصفري أسها في قياسه والتحقق منه، ويعبر عن موضوعية الباحث.
7- اجراءت الدراسة
الإجابة على أسئلة الدراسة يتطلب مجموعة من الإجراءات:
1- تحديد مجتمع الدراسة وتحديد طريقة اختيارها.
2- تحديد الأدوات والمقاييس لتحقيق الأهداف.
3- الطرق والأساليب التي سيستخدمها الباحث لإثبات صحة الفروض.
4- الأساليب الإحصائية لتحليل النتائج.
8- تحديد المصطلحات:
1- وفيها يحدد الباحث المفاهيم المرتبطة بالدراسة اصطلاحيا:
مثال: يقصد بالذكاء..........................
9- قائمة المراجع:
تحديد المراجع والمصادر العلمية التي لها علاقة بالموضوع ويقضل الحديث منها.
|